夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。
秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。
她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。
她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。
5.阅读全文，按要求填空。
作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作____________，写出了她____________的性格特征；把秋雨比作____________写出了她____________的性格特征。
6.春雨手执神奇的画笔，描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。
7.仔细研读文章，回答下面问题。
(1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”？
(2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”？
8.请从修辞、内容、情感三个方面对文中画线句作点赏析。
5.答案:大嫂、母亲 急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨 老妇人 阅尽沧桑、宽容、豁达
6.提示：引用的三句诗就是答案。
参考答案：(1)梨花一枝春带雨。(2)杏花春雨江南。(3)小楼一夜听风雨。
7.提示：可以先把题干回归到原文中，从文中找关键词。
参考答案：(1)作者用肯定的语气把雨比作女性，表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征。同时，也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。
(2)说她“阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过，经历过，辉煌过；说她“并不落寞”是指她正在描绘秋之图，并在不久之后，会有三月春雨随风而来。
8.提示：此题考查两种修辞手法——拟人、排比，它们的作用是形象、生动、有气势。
参考答案：作者运用拟人、排比的修辞手法，形象而生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、无私，孕育着万物，表达对夏雨的崇敬和赞美之情。
深层探究
9.描写“日”“月”的文章很多，可是作者却能从旧中出新，不直接描写太阳和月亮，而是从另一角度下笔，赋予飞蛾、夸父及姮娥以新的内涵，在不经意的描述中给人以启迪和教诲，展示了大作家的风范。请你学习作者，结合平时的生活感受，或展开想象和联想，也赋予下列两个词（或两种情景）以新的含义：
“黄叶飘零”：________________________________________________________
“如日中天”：_______________________________________________________
9.提示：用自己独特的眼光去观察事物，结合自己独特的感受去理解事物，评价事物。要想推陈出新，赋予一些事物或情景以新的内涵，就必须转换观察的角度、感受的角度，还要善于联想和想象。
参考答案：“黄叶飘零”：梦回故乡/魂归故里。“如日中天”：人生的巅峰已过，即将走入下坡路。
中考链接
10.(2006梅州毕业，3)下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词：
孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，